# المادة 21

من [مرسوم رقم 2.24.328 بتحديد اختصاصات وتنظيم قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي](https://madda.ma/ar/decret-2-24-328)

تناط بمديرية نظم المعلومات والتحول الرقمي المهام التالية:

- – إعداد التصميم المديري لأنظمة المعلومات، وخارطة طريق التحول الرقمي للقطاع، بتنسيق مع المديريات المعنية، وقيادة تنفيذهما؛
- – مواكبة التطور التكنولوجي والمعياري في مجال نظم المعلومات، وضمان قيادة التغيير لتنفيذ مشاريع نظم المعلومات والتحول الرقمي؛
- – القيام بإدارة وتشغيل مركز وطني للبيانات خاص بالقطاع، والسهر على جاهزيته واستمراريته؛
- – تحديد المعايير والأساليب والإجراءات لإدارة نظم المعلومات وتفعيلها على مستوى المصالح المركزية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وضمان أمنها وسلامتها وملاءمتها، لا سيما في مجال حماية البيانات ذات الطابع الشخصي، وذلك طبقا للنصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل؛
- – تأمين تدبير حافظة مشاريع تنمية نظم المعلومات الخاصة بالمصالح المركزية للقطاع والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وتصميم وإعداد وإنتاج وإدماج نظم المعلومات والبرمجيات والتطبيقات والسهر على تناغمها وسلامتها؛
- – مواكبة المصالح المركزية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في تحديد الحاجيات في مجال نظم المعلومات، وإيجاد الحلول للاستجابة لها؛
- – صيانة نظم المعلومات وتقديم المساعدة والدعم اللازمين لمستعملي تكنولوجيا المعلومات بالقطاع، وإدارة البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات وشبكة الأنترنيت للإدارة المركزية.


> الإحالة: المادة 21 من مرسوم رقم 2.24.328 — madda.ma
>
> - الرابط: https://madda.ma/ar/decret-2-24-328/21
> - المادة: المادة 21
> - النص: مرسوم رقم 2.24.328 بتحديد اختصاصات وتنظيم قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي
> - الرقم: 2.24.328
> - النسخة الرسمية (PDF): https://adala.justice.gov.ma/api/uploads/2025/12/18/%D9%85%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%20%D8%B1%D9%82%D9%85%202.24.328%20%D8%A8%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%B5%D8%A7%D8%AA%20%D9%88%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85%20%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-1766054982989.pdf

نص منقول عن بوابة عدالة التابعة لوزارة العدل. معلومات قانونية وليست استشارة.
