مادةmadda
FR

ف 1يختص معهد الدراسات الإسبانية ­ البرتغالية بالدراسة والبحث لمختلف مظاهر الحضارة والثقافة لإسبانيا والبرتغال والدول أمريكا اللاتينية. ويرتكز اهتمام المعهد على إعادة تقييم التراث التاريخي والثقافي المشترك للمغرب والعالم الإسباني ­ البرتغالي وكذلك على الميادين ذات الأسبقية والنفع المشترك المرتبطة بالحاضر والمستقبل.

ف 2ولهذه الغاية أسندت له المهام التالية:

ف 3­ النهوض بالدراسات والبحث المتعدد التخصصات حول العالم الإسباني – البرتغالي؛ ­ المساهمة في تكوين باحثين متخصصين؛

ف 4­ تقوية روابط التعاون والتبادل الثقافي والعلمي مع العالم الإسباني والبرتغالي؛

ف 5­ تنظيم حلقات دراسية وأسلاك الدراسات وورشات عمل ومناظرات ولقاءات علمية وطنية ودولية؛

ف 6­ نشر الثقافة والحضارة المغربية في الدول الواردة أعلاه؛

ف 7­ النهوض بترجمة المراجع الببليوغرافية ذات النفع المشترك من العربية إلى الإسبانية أو البرتغالية والعكس صحيح؛

ف 8­ تكوين رصيد وثائقي وقاعدة معطيات حول العالم الإسباني ­ البرتغالي؛

ف 9­ تشجيع نشر المؤلفات والأعمال المنجزة في حظيرة المعهد أو خارجه؛

ف 10­ ربط علاقات التعاون مع جميع الهيات العمومية أو الخاصة وطنية أو أجنبية المهتمة بالتعليم العالي والبحث العلمي والتي تسعى إلى تحقيق نفس الأهداف.

طريقة الإحالةالفصل 28 من مرسوم رقم 2.75.663 — madda.ma

مرسوم يحدد بموجبه اختصاص المؤسسات الجامعية ولائحة الشهادات التي تتولى تحضيرها وتسليمها (رقم 2.75.663)

الفصل 17 – الفصل 31
  1. الفصل 17تناط بالمدرسة الوطنية العليا للمعلوماتية وتحليل النظم مهمة القيام بما يتعلق بالتعليم العالى والبحث في ميادين الاعلاميات والالكترونيات وتحليل النظم.
  2. الفصل 18تناط بالمدرسة الوطنية العليا للصناعات الكيماوية والبيوكيماوية مهمة القيام بما يتعلق بالتعليم العالي والبحث في ميدان الصناعات الكيماوية والبيوكيماوية.
  3. الفصل 19تختص المدرسة الوطنية العليا للكهرباء والميكانيك بكل ما يتعلق بالتعليم العالي التقني والبحث في مختلف فروع التخصصات التالية:
  4. الفصل 20تختص المدارس العليا للتكنولوجيا بتكوين تقنيين سامين في الشعب الداخلة في الميادين العلمية والتقنية والمعلوماتية والقانونية والاقتصادية والتجارية والاجتماعية.
  5. الفصل 21يناط بمدرسة الملك فهد العليا للترجمة القيام بكل ما يتعلق بالتعليم العالى والتكوين والبحث في ميدان الترجمة التحريرية والفورية ويمكنها أن تقوم بتنظيم حلقات دراسية
  6. الفصل 22تختص المدارس الوطنية للتجارة والتسيير (E.N.C.G( في كل ما يتعلق بالتعليم العالي والتكوين المستمر والبحث في ميادين التقنيات التجارية وعلوم تسيير المقاولات.
  7. الفصل 23تختص كليات العلوم والتقنيات بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث في ميادين العلوم والتقنيات المرتبطة بالرياضيات التطبيقية والمعلوماتية الصناعية ومعلوماتية التسيي
  8. الفصل 24تختص المدرسة الوطنية للفنون والمهن بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي والتقني والتكوين المستمر للمهندسين والأطر ولاسيما في الميادين التالية:
  9. الفصل 25تختص المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي والتقني والتكوين المستمر للمهندسين والأطر ولاسيما في الميادين التالية:
  10. الفصل 26تختص المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي والتقني والتكوين المستمر للمهندسين والأطر ولاسيما في الميادين التالية: ­
  11. الفصل 27تختص المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بأكادير بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي والتقني والتكوين المستمر للمهندسين والأطر ولاسيما في الميادين التالية:
  12. الفصل 28يختص معهد الدراسات الإسبانية ­ البرتغالية بالدراسة والبحث لمختلف مظاهر الحضارة والثقافة لإسبانيا والبرتغال والدول أمريكا اللاتينية. ويرتكز اهتمام المعهد على إعا
  13. الفصل 29يختص المعهد الوطني للنباتات الطبية والعطرية بكل ما يتعلق بالبحث والرفع من قيمة النباتات الطبية والعطرية والمنتجات الطبيعية.
  14. الفصل 30تختص المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بفاس بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي والتقني والتكوين المستمر المهندسين والأطر ولاسيما في الميادين التالية: ­ ا
  15. الفصل 31تختص المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش بكل ما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي والتقني والتكوين المستمر المهندسين والأطر ولاسيما في الميادين التالية: ­
فهرس النص كاملا · 15 مادة