ج.ر 7485 · ص 1330
الباب الرابع: التنظيم العام للتعليم المدرسيالفرع الأول: هيكلة التعليم المدرسي
المادة 26
ف 1تلتزم السلطة الحكومية المختصة بوضع موارد بشرية مؤهلة، وبرامج تعليمية وتربوية ملائمة، رهن إشارة الجالية المغربية المقيمة بالخارج، وذلك بهدف ترسيخ الثوابت الدستورية للبلاد لدى أبنائهم، وتربيتهم على القيم الدينية، وتعريفهم بهويتهم الوطنية متعددة المكونات ومؤسساتهم الدستورية، وبالموروث الثقافي الوطني بمختلف روافده.
ف 2ويتم تقديم هذه البرامج عبر صيغ متعددة تشمل التعليم الحضوري، والتعليم عن بعد، وكذا الوسائط الرقمية التفاعلية، بما يضمن الولوج العادل والمنصف لهذه الخدمات التعليمية.
طريقة الإحالةالمادة 26 من القانون رقم 59.21 — madda.ma
الفرع الأول: هيكلة التعليم المدرسي
المادة 16 – المادة 26- المادة 16يتكون التعليم المدرسي من:
- المادة 17يهدف التعليم الأولي إلى ضمان المساواة والإنصاف وتكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين للاستفادة من خدمات التربية والتعليم، وكذا تيسير تفتحهم ونموهم الحس - حركي والعقلي
- المادة 18يسعى التعليم الابتدائي إلى تمكين المتعلمين من الكفايات الأساس لتنمية مهاراتهم المعرفية والحركية والنفسية، وتعزيز مكتسباتهم في التعبير الشفهي والفهم والقراءة وال
- المادة 19يهدف التعليم الإعدادي إلى تعزيز التعلمات والمهارات الأساسية والقيم التي اكتسبها المتعلم بالتعليم الابتدائي، وتنمية حسه التجريدي التجريبي والنقدي، وروح المبادرة
- المادة 20يهدف التعليم الثانوي التأهيلي إلى تعزيز مكتسبات التعليم الإعدادي، وتنويع مجالات التعلم في إطار هندسة بيداغوجية مرنة وشاملة تسمح للمتعلم بتوطيد مشروعه الشخصي، لم
- المادة 21يتوخى التعليم ما بعد البكالوريا بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا، تعميق فهم المتعلم للمواد الدراسية الملقنة بالتعليم الثانوي التأهيلي، وتمكينه من اكتساب التعلم
- المادة 22يهدف التعليم ما بعد البكالوريا بأقسام تحضير شهادة التقني العالي، إلى تنمية القيم والكفايات المهنية والذاتية للمتعلم بغية إكسابه المعارف والمهارات والقدرات التطب
- المادة 23يتم تقديم التعليم المدرسي الاستدراكي، كما هو منصوص عليه في المادة 2 أعلاه، في الأقسام الاستدراكية وفي أقسام ومراكز الفرصة الثانية، التي تحدثها الأكاديميات الجهو
- المادة 24ينظم التعليم المدرسي في شكل أسلاك ومسالك دراسية ومسارات مهنية، بما فيها مسارات رياضة ودراسة ومسارات التميز، تراعى في هيكلتها وتنظيمها وهندستها البيداغوجية، الأح
- المادة 25تحدث أقسام التعليم الأولي بالقطاع العام، طبقا لأحكام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل، وكذا بموجب اتفاقيات للشراكة بين السلطة الحكومية المختصة أو ال
- المادة 26تلتزم السلطة الحكومية المختصة بوضع موارد بشرية مؤهلة، وبرامج تعليمية وتربوية ملائمة، رهن إشارة الجالية المغربية المقيمة بالخارج، وذلك بهدف ترسيخ الثوابت الدستور