المادة الثانية

ف 1ينشر هذا القرار المشترك بالجريدة الرسمية، ويعمل به ابتداء من السنة الدراسية 2024- 2025.

ف 2وحرر بالرباط في 24 من ربيع الآخر 1447 (17 أكتوبر 2025). وزير الشباب والثقافة والتواصل، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، الإمضاء: محمد المهدي بنسعيد. الإمضاء: عز الدين المداوي.

ف 3دفتر الضوابط البيداغوجية الوطنية لسلك الماستر للمعهد الوطني للفنون الجميلة المملكة المغربية وزارة العول مديرية التشريع والدرامات) مس 7 Laïil المسلك ينتمي المسلك إلى المعهد ويتطابق مع اختصاصيته ومهامه. ويتبع المسلك إلى ويمكن أن تتدخل أو تساهم فيه شعب أخرى يمكن الاستعانة في تأطير المسلك؛ عند الاقتضاءء بأساتذة وخبراء من خارج المعهد؛ بما فى ذلك المحيط الاقتصادي والاجتماعى والثقافي. مس 8 التنسيق البيدا غوجي للمسلك يكون المنسق البيداغوجي لمسلك سلك الماستر أستاذا باحثا ينتمي لإحدى الشعب التي يتبع لها المسلك. ويعين من لدن مدير المعيد؛ باقتراح من منسقي وحدات العسلك, يجب أن يكون المنسق البيداغعوجي متنخلا في التدريس بالمسلك ومتخصصا في مجاله. ويقوم بتنشيط أشغال الفريق البيداغوجي للمسلك سير التكوين والتقييم والمداولات الخاصة بالمسلك والسهر على احترام الملف الوصفي للمسلك بتنسيق مع الشعب المتدخلة في التكوين وتحت إشراف مدير المعهد.

ف 4مس 9 الملف (y لطلب اعتماد المسلك يتم إعداد مشروع المسلك وفق الملف الوصفي لطلب من طرف فريق بيداغوجي ينثمي لشعبة أو لعدة شعبء وبإشراك متدخلين من مؤسسات أخرى؛ وفاعلين من المحيط الاقتصادي والاجتماعي. ' يتم تقديم طلب اعتماد المسلك إلى مدير المعهد؛ متضعنا رأي رئيس الشعبة التي ينتمي إليها العنسق البيداغوجي للمسلك: من أجل عرضه على مجلس المؤسسة قصد المصادقة عليه بعد استطلاغ رأي اللجنة البيداغوجية المحدثة لديه.

ف 5بقدم طلب الاعتماد من طرف المعهد إلى السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي؛ وذلك بعد استطلاع رأي مجلس الننسيق. يتم تقنيم طلب الاعتماد وفق الملف الوصفي المعد لهذا الغرض؛ بالملفات الوصفية للوحدات؛ ويتضمن على الخصوص ما يلي:

1. –اللغة الأساسية لتدريس المسلك؛
2. –عنوان المسلك بلغة تدريسه الأساسية: طبقا للضابطة ميس 43
3. –اختيارات التكوين عند الاقتضاء؛
4. –الشعبة أو الشعب التي تساهم في المسلك؛

ف 65 الأراء المعللة لكل من:

ف 7المنسق البيداغوجي للمسلك؛

ف 8رئيس الشعبة التي ينتمي إليها المنسق البيداغوجي للمسلك؛

ف 9مجلس المعيد المعير عنه من طرف رئيسه؛

1. –المعارف والكفايات pall 1 تحصيلها؛
2. –4 التكوين؟
3. –شروط وإجراءات الولوع؛
4. –المعارف اللازم اكتسابها مسبقا؛
5. –قائمة للوحدات مع تحديد طبيعتها: وحدات معرفية ووحذات في مهارات القوة ووحدات اللغات الأجنبية؛ وعدد الأرصدة القياسية المخصصية لكل وحدة وفق الضابطة وح 4
6. –وصف تفصيلي لمحتوى الوحدات ومنيجية تدريسها وتقييمها؛
7. –وصف العمل الشخصي lait عند الاقتصياء؛
8. –- وصف مشروع نهاية الدراسة؛
9. –الوحدات وكذا أسماء المتدخلين في التكوين (الاسم الكامل والإطار والمؤسسة والشعبة والتخصصس والأنشطة المؤطرة]؛
10. –النزامات المتدخلين من خارج المؤسسةه عند الاقتضاء؛
11. –الوسائل اللوجيستيكية والمادية؛ والرقمية المتوفر عليها والمتوقعة؛
12. –اتفاقيات الشراكة والتعاون: طبيعتنها والجدوى منها في التكوين؛
13. –سيرة ذاتية موجزة للمنسق البيدا غوجي للمسلك تبرز مؤهلات وكفاءات المنسق في تدبير المسلك.

ف 10بتعين موافاة السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العاليى بطلب لكل تعديل بالمسلك المعتمد يهدف إلى تجويده؛ مرفوقا بالملف الوصفي المعذل للمسلك: ويدخل هذا التعديل حيز التلفيذ في السنة الدراسية الموالية لتاريخ طلب التعديل؛ بعد تقييم الطلب من طرف الوكالة الوطنية لتفييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي وموافقة السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي ترفق طليات اعتماد المسالك في المعهد الوطني للغنون الجميلة بورقة تفديمية للعرض التربوي الشامل بها: تحدد فيها الجدوى: والترابط بين المسالك؛ والجسور بين المسالكه وتعاضد الإمكانيات المانية والبشرية.

ف 11المملكة المغربية DENT مديرية التشريم والدراسات) مس 10 أمدة الاعتماد الأعتماد من طرف السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي لمدة ثلاث (3] سئوات قابلة للتجديد بعد خضوع المسلك للتقييم من طرف الوكالة الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي واستطلاع رأي مجلس التلسيق واللجنة الوطنية لتنسيق التعليم بتعين خلال مدة الاعتماد تسجيل ثلاثة )3( أفواج متتالية من الطلبة. وفي حالة عدم فتح المسلك في وجه الطلبة هذه المدة: يقدم المعهد دواعي ومبررات هذا القرار إلى السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي.

ف 12بنشر المعهد لائحة المسالك المعتمدة ومحتواها بجميع الوسائل المتاحة؛ بما فيها الوسائل الرقمية.

ف 13يتم؛ خلال فترة الاعتماد؛ إجراء تفييمات سنوية للمسلك حسب الأجراءات المحددة على مستوى المعهد.

ف 14بجري المعهد؛ في غضون السنة الأخيرة من مدة الاعتماد؛ تقييما ذاتيا للمسلك؛ وتتم مواقاة السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي 2 الضوابط الخاصة بالوحدات (وح) ف1 تعريف الوحدة وخصائصها وطرق تدريسها تعد الوحدة المكون الأساسي لنظام النكوين: وتتكون من joue واحد واستثناء من عنصرين منسجمين: ويمكن أن تدرّس بلغة واحدة أو أكثر.

ف 15يمكن تدريس الوحدة على الشكل أو الأشكال التالية:

ف 16* نروص رئيسية؛

ف 17* أعمال es + أعمال تطبيقية؛

ف 18تدرس الوحدة حضوريا. ويمكن أن تدرس عن بعد في حدود 30 90 كحد أقصى من الغلاق الزمني الإجمالي المخصص للوحدة؛ أوعن و22 عنوان الوحدة يعكس عنوان الوحدة أهدافها ومضمولها.

ف 19373 الغلاف gris ji تمتد الوحدة لفصل دراسي 3 sam بغلاف زمني من 40 إلى 50 سباعة من التدريس والتقييع, وح ك4 توزيغ الأرصدة القياسية على الوحدات بخصص لكل وحدة عدد من الأرصدة القياسية كما بلي:

1. –4 5 أرصدة قياسية لكل وحدة معرفية؛

ف 203 أرصدة قياسية لكل وحدة في اللغات الأجنبية؛

ف 213 أرصدة قياسية لكل وحدة في مهارات القوة؛

ف 227 رصيدا قياسيا لمشروع نهاية الدراسة.

ف 23وع5 انتماع الوحدة تنتسي الوحدة لشعبة معيئة. ويمكن لشعب أخرى أن تساهم فيها.

ف 24فخ 6 منسق الوحدة والفريق البيدا غوجي للوحدة باقتراح من طرف زملانه المكونين للفريق البيدا غوجي للوحدة: وبعد اسنطلاع راي رئيس الشعبة المعنية.

ف 25يقوم منسق الوحدة بتتبع سير التكوين والتقييم والمداولات الخاصية بالوحدة والسهر على احترام ملفها الوصفيء بتنسيق مع القريق البيداغورجي للوحدة ومع المنسق البيداغوجي للمسلك ورئيس الشعبة Amal بتكون الفريق البيداغوجي للوحدة من منسقها والمتدخلين في تاطير الوحدة المكلفين بالتدريس والتقييم والمداولات الخاصة بالوحدة. الملف gris للوحدة بوضع لكل وحدة ملف وصفي مفصل؛ يوضع رهن إشارة الطالب؛ ويحدد؛ على الخصوصر؛ ما بلي؛

ف 26عنوان الوحدة؛

ف 27لغة أو لغات تدريس الوحدة؟

ف 28اسم منسق الوحدة؛؟

ف 29المملكة المغربية وزارة العول مديرية التشريع والدرامات)

1. –الشعبة التي تنتمي إليها الوحدة؛
2. –طبيعة الوحدة (معرفية / لغات أجنبية, مهارات القوة)؛
3. –المعارف اللازم اكتسابها مسبقا؛
4. –الكفايات والمعارف المستهدقة؛
5. –المحتوى التفصيلي للوحدة ومنهجية تدريسها؛

ف 30الغلاق الزمني لطرق إنجاز حصص التدريس (دروس رئيسية؛ أعمال توجيهية؛ ...)؛

1. –عمد الأرصدة القياسية المخصصية للوحدة؛
2. –لائحة المتدخلين في تدريس الوحدة (الاسم الكامل والإطار والمؤسسة والشعبة والتخصص والأنشطة المؤطرة؛
3. –الطرق الديداكتيكية والوسائل البيداغوجية الضرورية للتدريس؛
4. –كيفيات تنظيم الأنشطة التطبيقية عند الاقتضاء؛
5. –طرق التفييم المعتمدة؟
6. –طريقة احتساب نقطة الوحدة؛
7. –- كيفية استيفاء الوحدة؛
8. –2 المراجع المعتمدة والمقترحة.

ف 31الضوابط الخاصة بنظام الدراسات والتقييم (ن د) ند 1 مدة سلك الماستر يشتمل سلك الماستر على أربعة (4) فصول طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 2.22.224 الصادر في 10 رمضان 1443 (12 أبريل 2022) بإعادة تنفليم المعيد الوطئي للفنون الجميلة» كما وقع تغييره وتتميمه.

ف 32236 السنة الدراسية تتكون السنة الدراسية من فقصلين دراسيين: بتضمن كل وأحد Logis 16 أسيوعا من الدراسة والتقييم.

1. –_يحدد عدد الأرصدة القياسية المخصصية لسلك الماستر في مائة وعشرين (120) رصيدا قياسيا.

ف 33ن د ك4 شروط الولوج تكوينات سلك الماستر في وجه الحاصلين على دبلوم السلك الثاني للمعهد أو شهادة زة أو شهادة الإجازة في الدراسات الأساسية أو شهادة الإجازة المهنية أو شهادة وطنية من نفس المسقوىء والمستوقين لمعايير القيول المحددة في الملف الوصفي للمسلك المعحمهد. تسترح معايير القبول من الملف الوصفي لطلب الاعتماد للمسلك؛ ويتم اعتمادها وفقا لمقتضيات رقم OL.00 المتعلق بتنظيم التعليم العالي.

ف 34يتم الائتقاء الأولي للمترشحين ن بعد دراسة ملفات الترشيح على معايير القبول المحددة في الوصفي للمسلك المعتمد. وعلى إثر عملية الانتقاء الأولي» يتم الانتقاء النياني المترشحين بتاع على اختبار كتابي إضافة لأي طريقة أخرى محددة في الملف الوصفي للمسلك اليعتمد.

ف 35تشكل لجنة لانتقاء المترشحين؛ تضم مدير المعهد أو من ينوب عنه بصفته رئيساء ورؤساء الشعب التي يتيع لها العسلك؛ والمنسق البيدا غوجي للمسلك: وعند الاقتضاء؛ أعضاء آخرين يتم تعيينهم من طرف مدير المعهد. وتقوم in] الأنتقاء بإلجاز محضر يتم بعوجبه حصر لائحة الطلبة الذين تم انتقاؤ هم وكذا لائحة الاتتظار؛ وبوقم عليه من طرف أعضياء اللجئة.

ف 36ترسل نسخة أصلية من هذا المحضر إلى مدير المعهد المخول له نشر نتائج الأتتقاء.

ف 37ند 5 حركية الطلبة يتبح نظام الدراسات والتقييم بسلك الماستر للطلبة إمكائية متابعة جزء من دراستهم بسلك الماستر بمؤسسات أخرى للتعليم العالي؛ مع ترصيد المكتسبات في إطار الحركية الطلابية؛ وذلك طبقا للنصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل واتفاقيات التعاون المبرمة بين تحدد في الاتفاقيات الشروط والإجراءات الخاصة بحركية الطلبة المعنيين.

ف 38تتم عملية تقييم المعارف والكفايات بالنسبة لكل وحدة حضوريا عن طريق اختبار كتابي أو تطبيقي؛ أو هما معاء في نهاية الفصل؛ بما في ذلك الوحدات التي تدرس عن بعد. غير أنه وبالإضافة إلى ذلك: يمكن إجراء مراقبات مستمرة خلال الفصل على شكل روائز أو اختبار شفوي أو فروض أو عروض أو تقارير التدريب المنجز أو أي طريقة أخرى للمراقبة والمحددة في الملف الوصفي للوحدة. ويتم تكييف طرق المملكة المغربية وزارة العول مديرية التشريع والدرامات) ولوعية تقييم المعارف مع طبيعة الوحدات والفصول وخصوصيات المسالك, يمكن للطالب؛ خلال مدة التكوين: إنجاز ألشطة بالموازاة مع التكويدات المنظمة في إطار وحداث المسلك؛ يتم تضميئها في ملف يسمي "الملف التراكمي للطالب": وتخصص لها أرصدة قياسية إضافية من طرف المداولات الخاصة بالمسلك. ويتم احتسابها؛ عند الاقتضاء: 136 نظام تقييم المعارف والكفايات ais; المعهد نظاما لتقييم المعارف والكفليات يصادق عليه من لدن مجلس المعهد ويتم إطلاع الطلبة عليه» ويتضمن هذا النظام على الخصوص طرق التقييم والإجراءات المتخذة في حالات الغش RU, والتغيب عن الدراسة؛ كما يتضمن كيفيات إطلاع الطلبة على أوراق الاستحانات.

ف 39يجب آلا يتعارض نظام التقييم السالف الذكر مع patio دفتر الضوابط البيداغوجية الوطنئية لسلك الماستر.

ف 40ند 8 نقطة Bas gl تحدد النقطة المسحصيل عليها فى الوحدة باحتساب معدل متوازن لمختلق تقييمات الوحدة؛ طبقا المحددة في الملف الوصفي للوحدة. ند و استيفاء الوحدة أو اكتصابها يتم تحصيل الوحدة إما باستيفانها أو باكتسابها عن طريق المعلوضة:

ف 41يتم استيفاء الوحدة بالحصول على نقطة تعادل أو تفوق 10 على 20؛ وبالنسبة لوحدة اللغاث الأجنبية بالعصول على نقطة تعادل أو تفوق 10 على 20 بالنسبة لكل عنصر؛

ف 42تعتبر الوحدة مكتسبة عن طريق المعاوضة:؛ عند استيقاء الطالب للفصل الذي تنتمي إليه الوحدة؛ وفقا للضابطة ن د 12. يحصل الطالب الذي استوفى الوحدة على عدد الأرصدة القياسبية المخصصة لها.

ف 4335 10 لجنة المداولات الخاصة بالوحدة تتشكل لجنة المداولات بالنسبة لكل وحدة؛ من المنسق البيداغوجي للوحدة بصفته رنئيساء والمتدخلين في تدريس هذه الوحدة. تتداول اللجنة قبل المراقبة الأستدراكية وتقوم بحصر لائحة الطلبة المستوفين للوحدة؛ ولائحة الطلبة المدعوين للمراقبة الاستدراكية: وموافاة المنسق البيداغوجي للمسلك بيما وكذا رئيس الشعبة التي تنتمي لها الوحدة والذي يوافي بهما مدير المعيد؛ المخول له نشر نتانج المداولات. تتداول اللجئة بعد إجراء المراقبة الاستدراكية وتقوم بحصر لائحة الطلبة المسجلين بالوحدة مع تحديد النفطة النهائية المحعصل عليياء وموافاة المنسق البيداغوجي للمسلك وكذا رئيس الشعبة التي تنتمي لها الوحدة والذي يوافي بها مدير المعهد: المخول له نشر ئتاتج المداولات. يلتزم أعضماء اللجئة بالمحافظة على سرية المداولات.

ف 44ه11 المراقبة الاستدراكية يمكن للطالب الذي لم يتمكن من استيفاء وحدة أو عدة وحداث؛ اجتياز مراقبة استدراكية في كل وحدة من الوحدات المعنية وفق الإجراءات المحددة على مستوى المعهد. ويتم إجراء المراقبة الاستدراكية وفق نفس إجراءات اختبار نهاية الفصل.

ف 45إن الطالب الذي استوفى الوحدة: يكتسبها بصفة نهانية. ولذلك لأ يسمح له باجتياز المراقبة الاستدراكية بالنسبة لهذه الوحدة. يحتفظ الطالب بالنقطة الأعلى من بين النقطتين المحصل عليهما قبل وبعد المراقبة الاستدراكية.

ف 46ند 12 استيفاء الفصل يتم استيفاء فصل من سلك الماستر إذا كان معدل النقط المحصل عليه في مجموع وحدات الفصل يساوي أو يفوق 10 على 120 شريطة أن لآ تقل النقطة المحعصل عليها في كل وحدة من وحدات الفصل عن 10 علي 20 يمكن للطلبة الذين لم يستوفوا الفصل وقق مقتضيات الفقرة الأولى من هذه الضابطة؛ استيفاء الفصل عن طريق المعاوضة بين الفصلين 1 و2 أو الفصلين 3 و4؛ عند تحقق الشروط التالية؛

1. –أن يساوي أو يفوق معدل النقطة المحصصل عليها في الفصلين المعنيين 10 علي 20؛

ف 47= أن يستوفي الطالب 13 وحدة على الأقل في السئة الدراسية ؛

1. –ألا تقل النقطة المحعصل عليها في كل وحدة من وحدات الفصلين المعنيين عن 7 على 20.

ف 48يخول استيفاء الفصل اكتساب ثلاثين (30) رصيدا قياسيا ويخول استيفاء السئة الدراسية اكتساب ستين (60) رصيدا قياسيا. tes) المغربية a) الع مديرية التشريم والدرامات)

ف 49D) 9 er 12/29 RL 13 نه

1. –لأئعة جام المستوفين hate التقديرات؟

ف 50ن 4 12.

ف 51تقوم لجنة المداولات بإنجاز محضر موقع عليه من طرف أعضانهاء ويتم بموجبه حصر لائحة الطلبة الذين استوفوا السنة الدراسية؛ ويبلغ ند 14 إعادة التسجيل في الوحدة غير المستوفاة يسمح للطالب الذي لم يستوف فصلا دراسيا بإعادة التسجيل في الوحدة التي حصل فيها على نقطة أقل من 10 على 20 كما يمكن لمدير المعهد؛ باقتراح من متسق المسلك» بعد اسِتشارة 5 الفريق البيداغوجي للوحدة: لترخيص اطقب قصد التسجيل في الوحدة لمر وأخيرة؛ على وذلك مع مراعاة مقتضيات الضابطة ن د 15 أثتاة؛ وحسب الأمكانيات بصادق على إجزا عات إعادة التسجيل في الوحدات غير المسئوفاة من طرف مجلس اليد ريم إبطلاء الملية عليه نه 15 الفصول الاحتياطية مغ مراعاة الاستثتاء المخول من لدن مدير المغهد؛ يسنفيد الطالب على الأكثر من فصلين احتياطيين لتحضيز الما خلال الفصول الاحتياطية؛ يكون ملزما بمتابعة الوحدات غير المستوفاة على سبيل الأولوية.

ف 52نه 16 dis المداولات الخاصة بالمسلك لجنة المداولات الخاصة بتسليم الشهادة؛ dual لكل مسلك: (pi مديز المعيد أو هن ينوب عنه: بصقته رئيساء والمنسق البيداغوجي 17:56 استيفاع المسلك يثم استيفاء مسلك سلك الماسثر بعد تحصيل مائة وعشرون )120( رصيدا وققا للضابطتين 30 9 و نه 12.

ف 53ن 2218 أشهادة الماستر وملحقها يخول استيفاء المسلك الحصول على شهادة وفقا للضابطة ند 17.

ف 54ترفق شهادة الماستر بملحق لهاء يتضعن: على الخصوصء معلومات مفصلة حول:

1. –التكوين الأكاديمي للطالب؟
2. –المهارات الرقمية للطالب؟
3. –الأنشطة الموازية بما فيها الأنشطة البيداغوجية والعلمية والثقافية والفنية والرياضية.

ف 5520415 الميزة تسلم شهادة الماسثر بإحدى الميزات الأنية:

ف 56"حسن إذا كان المغيل العام لنقط الوحدات يساوي علي الأقل 16 علي 20 ؛

ف 570 "حسن": إذا كان هذا المعدل يساوي على الأقل 14 على 20 ويقل عن 16 على 20؛

ف 58"مستحسن": إذا كان هذا المعدل يسلوي على الأقل 12 على 20 ويقل عن 14 على 20؛

ف 590 "مقبول": إذا كان هذا المعدل يساوي على الأقل 10 على 20 ويقل عن 12 على 20.