قرار لرئيس الحكومة رقم 3.11.26 صادر في 28 من شوال 1447 (16 أبريل 2026) بتحديد اختصاصات وتنظيم الأقسام والمصالح التابعة للإدارة المركزية للمندوبية العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج (رقم 10.23)

تشتمل مديرية العمل الاجتماعي والتأهيل لإعادة الإدماج على الأقسام التالية:

1. –قسم برامج التعليم والتكوين المهني؛
2. –قسم الشؤون الاجتماعية والتربوية والتأهيلية؛
3. –قسم التأهيل الفني والحرفي والتشغيل.

تناط بقسم برامج التعليم والتكوين المهني المهام التالية:

1. –إعداد خريطة برامج التربية والتعليم والتكوين المهني والفلاحي، بناء على تشخيص احتياجات المعتقلين، وتتبع تنفيذها، بتنسيق مع القطاعات والمؤسسات المعنية؛
2. –إعداد برامج محو الأمية والتربية غير النظامية ومختلف برامج التعلم مدى الحياة وتتبع تنفيذها؛
3. –تتبع تدبير وحدات التعليم الجامعي بالمؤسسات السجنية لفائدة المعتقلين الطلبة؛
4. –السهر على تطوير قواعد بيانات وبرامج معلوماتية خاصة بتتبع المعتقلين المستفيدين من برامج التعليم والتكوين وإعداد دلائل تعريفية وتحسيسية في شأنها؛
5. –الإسهام في إعداد وتنفيذ اتفاقيات الشراكة والتعاون مع القطاعات والمؤسسات المعنية.

ويتكون هذا القسم من المصلحتين التاليتين:

1. –مصلحة التعليم ومحو الأمية والتربية غير النظامية؛
2. –مصلحة التكوين المهني.

تناط بقسم الشؤون الاجتماعية والتربوية والتأهيلية المهام التالية:

1. –إعداد مخططات وبرامج تربوية واجتماعية وتأهيلية مندمجة، بناء على الاحتياجات الخاصة لكل فئة من المعتقلين؛
2. –إعداد برامج الدعم الروحي والأنشطة الثقافية والرياضية لفائدة المعتقلين وتتبع تنفيذها؛
3. –إعداد برامج ومشاريع تأهيل المعتقلين لتسهيل إعادة إدماجهم في المجتمع بعد الإفراج وتتبع تنفيذها؛
4. –وضع برامج خاصة بالمواكبة والرعاية الاجتماعية للمعتقلين الأحداث والفئات في وضعية هشاشة وتتبع تنفيذها؛
5. –وضع برامج خاصة بتتبع وضعية النساء المعتقلات الحوامل وأطفالهن المرافقين لهن بالمؤسسات السجنية؛
6. –وضع برامج للمساعدة الاجتماعية والقانونية للمعتقلين وتعزيز آليات تواصلهم مع البيئة الخارجية والسهر على تنفيذها، وإعداد دلائل خاصة بحقوقهم وواجباتهم؛
7. –التنسيق مع القطاعات والشركاء المتدخلين في تنفيذ مختلف برامج ومشاريع التأهيل التربوي والاجتماعي للمعتقلين؛
8. –السهر على تطوير قواعد بيانات وبرامج معلوماتية لتتبع المعتقلين المستفيدين من مختلف البرامج التربوية والاجتماعية والتأهيلية، وتقييم هذه البرامج ورصد الحاجيات لتفريد البرامج؛
9. –الإسهام في إعداد وتنفيذ اتفاقيات الشراكة والتعاون في مجالات التأهيل الاجتماعي والثقافي والرياضي مع القطاعات والمؤسسات المعنية.

ويتكون هذا القسم من المصلحتين التاليتين:

1. –مصلحة البرامج والأنشطة التربوية والتأهيلية؛
2. –مصلحة المواكبة الاجتماعية للأحداث والفئات في وضعية هشاشة.