الفصل الثاني: تنظيم المدرسة
المادة 9
من مرسوم رقم 2.92.152 بإعادة تنظيم المدرسة الوطنية الغابوية للمهندسين
ف 1يتألف مجلس استكمال الخبرة من:
- –السلطة الحكومية المكلفة بالفلاحة والإصلاح الزراعي أو ممثلها رئيسا؛
- –السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي أو ممثلها؛
- –السلطة الحكومية المكلفة بتكوين الأطر أو ممثلها؛
- –السلطة الحكومية المكلفة بالشؤون الإدارية أو ممثلها؛
- –ممثل لإدارة الدفاع الوطني؛
- –مدير التعليم الفلاحي والبحث بوزارة الفلاحة والإصلاح الزراعي؛
- –مدير المياه والغابات والمحافظة على التربة بوزارة الفلاحة والإصلاح الزراعي؛
- –مدير المدرسة مقررا؛
- –المدرسين الباحثين رؤساء الشعب.
ف 2ويمكن أن يضيف المجلس إليه بطلب من رئيسه أعضاء آخرين يختارهم من ذوي الأهلية العلمية أو المهنية.
طريقة الإحالةالمادة 9 من مرسوم رقم 2.92.152 — madda.ma
الفصل الثاني: تنظيم المدرسة
المادة 3 – المادة 12- المادة 3يسير المدرسة مدير يعين وفق الإجراءات المقررة للتعيين في المناصب السامية.
- المادة 4يدبر المدير شؤون جميع المصالح والموظفين الموضوعين تحت سلطته ويراقب فروع التعليم النظرية والتطبيقية وبرامج الدراسة والبحث.
- المادة 5يتألف موظفو المدرسة زيادة على المدير من:
- المادة 6يعين مدير الدروس بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بالفلاحة والإصلاح الزراعي.
- المادة 7يعين الكاتب العام بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بالفلاحة والإصلاح الزراعي.
- المادة 8يساعد مدير المدرسة مجلس لاستكمال الخبرة ومجلس داخلي.
- المادة 9يتألف مجلس استكمال الخبرة من:
- المادة 10يبدي مجلس استكمال الخبرة رأيه في التعليم الملقن وفي برامج البحث ويستشار في كل تغيير يراد إدخاله على توجه المؤسسة.
- المادة 11يتألف المجلس الداخلي من:
- المادة 12يتولى المجلس الداخلي إعداد مشروع النظام الداخلي للمدرسة الذي يعرض على مجلس استكمال الخبرة لإبداء رأيه فيه وعلى السلطة الحكومية المكلفة بالفلاحة والإصلاح الزراعي