المادة 9

من أجل تمكين المتعلم من أقصى قدر من فرص تحقيق مشروعه الشخصي، في إطار مبدأ استدامة التعلم والاندماج، تعمل السلطات الحكومية المعنية على ما يلي:

1. –تنويع المسالك الدراسية والمسارات المهنية وإرسائها على أساس التخصص التدريجي؛
2. –توسيع وتنويع الممرات بالتعليم المدرسي والتكوين المهني والتعليم العالي؛
3. –إقامة جسور بين مختلف مكونات منظومة التربية والتكوين، بما فيها التعليم العتيق، وبرامج التربية غير النظامية وبرامج محاربة الأمية؛
4. –توسيع إمكانات التوجيه وإعادة التوجيه طوال المسار الدراسي والتكويني والجامعي للمتعلم؛
5. –وضع المساطر والآليات الكفيلة بضمان استفادة المعنيين من هذه الممرات والجسور والإمكانات، مع مراعاة المرونة في ذلك، وتخصيص حيز أكبر للبعد التربوي في تفعيلها، ووضع منصات رقمية لتيسير تدبيرها.