الباب الأول: الهدف والتنظيم
الفصل 8
ف 1يضع المجلس الداخلي النظام الداخلي للمدرسة الذي يعرض على وزير الفلاحة والإصلاح الزراعي للمصادقة عليه.
ف 2ويبدي رأيه في جميع المسائل التي تهم الطلبة.
ف 3ويحدد الترتيب في نهاية السنة ولائحة الطلبة المقبولين للانتقال إلى السنة الثانية أو لنيل شهادة نهاية الدروس.
ف 4ويجتمع في شكل مجلس تأديبي كلما دعت الظروف إلى ذلك ويضيف إليه بهذه المناسبة طالبين من كلا القسمين يكلفان بتمثيل رفقائهم وينتخب ممثلو الطلبة على انفراد في بداية كل سنة دراسية من طرف مجموع طلبة كل قسم.
طريقة الإحالةالفصل 8 من مرسوم رقم 2.70.651 — madda.ma
الباب الأول: الهدف والتنظيم
الفصل 1 – الفصل 10- الفصل 1تحدث بوزارة الفلاحة والإصلاح الزراعي مدرسة ملكية غابوية بسلا تهدف إلى تكوين أعوان تقنيين ومساعدين تقنيين في المياه والغابات.
- الفصل 2تشتمل المدرسة على قسمين:
- الفصل 3يسير المدرسة مدير يعين بمقرر لوزير الفلاحة والإصلاح الزراعي تكون له على الأقل درجة مهندس للتطبيق وينتمي لإدارة المياه والغابات والمحافظة على الأراضي.
- الفصل 4يساعد مدير المدرسة مجلس لاستكمال الخبرة ومجلس داخلي.
- الفصل 5يتألف مجلس استكمال الخبرة ممن يأتي:
- الفصل 6يستشار مجلس استكمال الخبرة في جميع المسائل التي لها علاقة بتسيير المدرسة.
- الفصل 7يتألف المجلس الداخلي ممن يأتي:
- الفصل 8يضع المجلس الداخلي النظام الداخلي للمدرسة الذي يعرض على وزير الفلاحة والإصلاح الزراعي للمصادقة عليه.
- الفصل 9يتألف موظفو المدرسة ممن يأتي:
- الفصل 10يختار رجال التعليم من بين الموظفين التقنيين بإدارة المياه والغابات والمحافظة على الأراضي، ويمكن الاستعانة بأشخاص خارجين عن هذه الإدارة.