الفصل 1
من مرسوم ملكي رقم 837.68 بإحداث وتنظيم مدارس تكوين المساعدين التقنيين بوزارة الفلاحة والإصلاح الزراعي
ف 1تحدث بوزارة الفلاحة والاصلاح الزراعى مدارس تهدف الى تلقين التعليم اللازم لتكوين المساعدين التقنيين في مجموع الفروع التابعة لهذه الوزارة وتكون تابعة لمديرية التعليم الفلاحي.
ف 2وهذه المدارس هي:
ف 3المدرسة الفلاحية بالسويهلة، اقليم مراكش؛
ف 4المدرسة الفلاحية بالزرايب، اقليم وجدة؛
ف 5مدرسة غراسة البساتين بمكناس؛
ف 6المدرسة الملكية لتربية المواشي بالفوارات، اقليم القنيطرة؛
ف 7مدرسة الهندسة القروية ومسح الأراضي بمكناس؛
ف 8مدرسة الميكانيك الفلاحية بسيدي بوقنادل (عمالة الرباط وسلا)؛
ف 9المدرسة الفلاحية بسهل بوطاهر - - اقليم تاونات؛
ف 10المدرسة الفلاحية للشاوية (ابن احمد) - اقليم سطات؛
ف 11المدرسة الفلاحية لتيفلت (دار السلطان) - اقليم الخميسات؛
ف 12المدرسة الفلاحية لتمارة - عمالة الرباط وسلا.
طريقة الإحالةالفصل 1 من مرسوم ملكي رقم 837.68 — madda.ma
الباب الأول: الهدف والتنظيم
الفصل 1 – الفصل 5- الفصل 1تحدث بوزارة الفلاحة والاصلاح الزراعى مدارس تهدف الى تلقين التعليم اللازم لتكوين المساعدين التقنيين في مجموع الفروع التابعة لهذه الوزارة وتكون تابعة لمديرية التع
- الفصل 2يساعد مدير التعليم الفلاحي مجلس لاستكمال الخبرة يتألف ممن يأتي:
- الفصل 3يسير هذه المدارس مديرون يعينون بقرار لوزير الفلاحة والإصلاح الزراعي وينتمون لسلك مهندسي التطبيق على الاقل.
- الفصل 4تحدد على الخصوص في نظام داخلي يضعه مدير التعليم الفلاحي اختصاصات مجلس استكمال الخبرة واختصاصات وتأليف لجان الامتحانات ومجلس الاساتذة والمجلس التأديبي، ويعرض هذا
- الفصل 5يختار رجال التعليم من بين موظفي وزارة الفلاحة والاصلاح الزراعي ويمكن الاستعانة بأشخاص خارجين عن هذه الادارة.