مادة madda
FR

ف 1تحدث بوزارة الفلاحة والاصلاح الزراعى مدارس تهدف الى تلقين التعليم اللازم لتكوين المساعدين التقنيين في مجموع الفروع التابعة لهذه الوزارة وتكون تابعة لمديرية التعليم الفلاحي.

ف 2وهذه المدارس هي:

ف 3المدرسة الفلاحية بالسويهلة، اقليم مراكش؛

ف 4المدرسة الفلاحية بالزرايب، اقليم وجدة؛

ف 5مدرسة غراسة البساتين بمكناس؛

ف 6المدرسة الملكية لتربية المواشي بالفوارات، اقليم القنيطرة؛

ف 7مدرسة الهندسة القروية ومسح الأراضي بمكناس؛

ف 8مدرسة الميكانيك الفلاحية بسيدي بوقنادل (عمالة الرباط وسلا)؛

ف 9المدرسة الفلاحية بسهل بوطاهر - - اقليم تاونات؛

ف 10المدرسة الفلاحية للشاوية (ابن احمد) - اقليم سطات؛

ف 11المدرسة الفلاحية لتيفلت (دار السلطان) - اقليم الخميسات؛

ف 12المدرسة الفلاحية لتمارة - عمالة الرباط وسلا.

طريقة الإحالةالفصل 1 من مرسوم ملكي رقم 837.68 — madda.ma

اسأل عن هذه المادة

الباب الأول: الهدف والتنظيم

الفصل 1 – الفصل 5
  1. الفصل 1تحدث بوزارة الفلاحة والاصلاح الزراعى مدارس تهدف الى تلقين التعليم اللازم لتكوين المساعدين التقنيين في مجموع الفروع التابعة لهذه الوزارة وتكون تابعة لمديرية التع
  2. الفصل 2يساعد مدير التعليم الفلاحي مجلس لاستكمال الخبرة يتألف ممن يأتي:
  3. الفصل 3يسير هذه المدارس مديرون يعينون بقرار لوزير الفلاحة والإصلاح الزراعي وينتمون لسلك مهندسي التطبيق على الاقل.
  4. الفصل 4تحدد على الخصوص في نظام داخلي يضعه مدير التعليم الفلاحي اختصاصات مجلس استكمال الخبرة واختصاصات وتأليف لجان الامتحانات ومجلس الاساتذة والمجلس التأديبي، ويعرض هذا
  5. الفصل 5يختار رجال التعليم من بين موظفي وزارة الفلاحة والاصلاح الزراعي ويمكن الاستعانة بأشخاص خارجين عن هذه الادارة.
فهرس النص كاملا · 17 مادة