المادة 13
من مرسوم رقم 2.93.412 بإحداث وتنظيم المدرسة الوطنية للإدارة
ف 1يتلقى تلاميذ السلك العالي في التدبير الإداري تكوينا متعدد الاختصاصات في الميادين المشار إليها في المادة 2 أعلاه. وينصب التكوين على إدارة الموارد البشرية ومناهج دراسة المشاريع ودراسة الملفات المتعلقة بقضايا الساعة، الوطنية والجهوية والدولية والتدقيق الاستشاري وتقنيات الاتصال.
ف 2يشتمل السلك العالي في التدبير الإداري على دروس نظرية وتطبيقية وندوات وتداريب.
ف 3ويقوم التلاميذ خلال مدة التكوين، بتداريب ميدانية بالإدارات العمومية والجماعات المحلية والمؤسسات العامة. ويمكن تنظيم تداريب في الخارج لفائدتهم. ويجب أن يقدم التلاميذ عند نهاية التكوين بحثا لنهاية الدروس وتقريرا عن التدريب أمام لجنتي مناقشة بحث نهاية الدروس والتقارير عن التداريب.
ف 4غير أن التلاميذ الذين لم يتمكنوا من مناقشة أبحاثهم بعد انصرام 24 شهرا من التكوين، يسمح لهم، بعد التحاقهم بمقر عملهم، أن يتقدموا مرة أخرى لمناقشة أبحاثهم في ظرف سنة على أبعد تقدير.
طريقة الإحالةالمادة 13 من مرسوم رقم 2.93.412 — madda.ma
الفرع الأول: تنظيم التكوين الأساسي والتكوين المستمر
المادة 10 – المادة 16- المادة 10تنظم المدرسة:
- المادة 11ينصب التكوين بسلك التدبير الإداري أساسا على التخصصات في ميادين التدبير الإداري والدبلوماسية والاقتصاد والمالية. ويعتمد على وجه الأفضلية على التقنيات والمناهج ال
- المادة 12يتم القبول بسلك التكوين في التدبير الإداري على إثر مباراة فريدة يشارك فيها:
- المادة 13يتلقى تلاميذ السلك العالي في التدبير الإداري تكوينا متعدد الاختصاصات في الميادين المشار إليها في المادة 2 أعلاه. وينصب التكوين على إدارة الموارد البشرية ومناهج
- المادة 14يتم القبول في السلك العالي في التدبير الإداري على إثر مباراة يشارك فيها المرشحون الموظفون المنتمون إلى إطار مرتب في سلم الأجور رقم 10 أو أطر مماثلة والمتوفرون ع
- المادة 15تنظم المدرسة أسلاكا تحضيرية تهدف إلى تزويد المرشحين المشار إليهم في المادتين 12 و 14 أعلاه بتكوين تكميلي في العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية. وتكون هذه
- المادة 16يمكن للمدرسة أن تنظم أسلاكا للتكوين المستمر لفائدة أطر الإدارات العمومية والجماعات المحلية وأي هيئة عامة أو خاصة.