الفصل الثالث: تنظيم الدروسالفرع الأول: تنظيم التكوين الأساسي والتكوين المستمر
المادة 16
من مرسوم رقم 2.93.412 بإحداث وتنظيم المدرسة الوطنية للإدارة
صيغة محينة بتاريخ 8 يونيو 2000
ف 1يمكن للمدرسة أن تنظم أسلاكا للتكوين المستمر لفائدة أطر الإدارات العمومية والجماعات المحلية وأي هيئة عامة أو خاصة.
ف 2تحدد مدة هذه الأسلاك وبرامجها من طرف مدير المدرسة باتفاق مع الإدارات والهيئات المذكورة.
طريقة الإحالةالمادة 16 من مرسوم رقم 2.93.412 — madda.ma
الفرع الأول: تنظيم التكوين الأساسي والتكوين المستمر
المادة 10 – المادة 16- المادة 10تنظم المدرسة:
- المادة 11ينصب التكوين بسلك التدبير الإداري أساسا على التخصصات في ميادين التدبير الإداري والدبلوماسية والاقتصاد والمالية. ويعتمد على وجه الأفضلية على التقنيات والمناهج ال
- المادة 12يتم القبول بسلك التكوين في التدبير الإداري على إثر مباراة فريدة يشارك فيها:
- المادة 13يتلقى تلاميذ السلك العالي في التدبير الإداري تكوينا متعدد الاختصاصات في الميادين المشار إليها في المادة 2 أعلاه. وينصب التكوين على إدارة الموارد البشرية ومناهج
- المادة 14يتم القبول في السلك العالي في التدبير الإداري على إثر مباراة يشارك فيها المرشحون الموظفون المنتمون إلى إطار مرتب في سلم الأجور رقم 10 أو أطر مماثلة والمتوفرون ع
- المادة 15تنظم المدرسة أسلاكا تحضيرية تهدف إلى تزويد المرشحين المشار إليهم في المادتين 12 و 14 أعلاه بتكوين تكميلي في العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية. وتكون هذه
- المادة 16يمكن للمدرسة أن تنظم أسلاكا للتكوين المستمر لفائدة أطر الإدارات العمومية والجماعات المحلية وأي هيئة عامة أو خاصة.