مرسوم رقم 2.24.328 بتحديد اختصاصات وتنظيم قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي

تناط بقطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي، مهمة القيام بإعداد السياسة الحكومية في مجال التربية الوطنية والتعليم الأولي والسهر على تنفيذها، بتنسيق مع القطاعات الوزارية والهيئات والمؤسسات المعنية، وذلك مع مراعاة الاختصاصات المسندة إلى هذه الأخيرة.

ولهذه الغاية، يعهد إلى هذا القطاع، بالإضافة إلى الاختصاصات والصلاحيات الموكولة إليه بموجب النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل، القيام بما يلي:

1. –إعداد السياسة الحكومية في مجالات:
2. –التعليم الأولي والابتدائي والإعدادي والثانوي التأهيلي وأسلاك ما بعد البكالوريا؛
3. –التمدرس الاستدراكي الخاص بالأطفال غير المتمدرسين أو المنقطعين عن الدراسة؛
4. –التكوين الأساس والتكوين المستمر لموظفي قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي؛
5. –العمل على تطوير البرامج الهادفة إلى جعل مؤسسات التربية والتعليم العمومي فضاء للتفتح والانفتاح، وذلك من خلال الارتقاء بالأنشطة الموازية؛
6. –التقييم والتجويد المستمر للمناهج والبرامج الدراسية؛
7. –العمل على إعداد وتقنين الكتاب المدرسي المرجعي؛
8. –السهر على الارتقاء بالرياضة المدرسية وتنميتها؛
9. –العمل على الارتقاء بالرقمنة في مجال التربية الوطنية والتعليم الأولي؛
10. –إعداد مشاريع النصوص التشريعية والتنظيمية المتعلقة بمجال التربية الوطنية والتعليم الأولي والسهر على حسن تطبيقها، وتعزيز اليقظة القانونية في هذا المجال؛
11. –دعم وتطوير الشراكات مع الشركاء المؤسساتيين، ومع الهيئات والجمعيات النشيطة، لا سيما في مجالات التعليم الأولي والتمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة والأنشطة الموازية والرياضة المدرسية؛
12. –الارتقاء بالبحث والابتكار والتجريب في مجال التربية الوطنية والتعليم الأولي؛
13. –مواكبة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين للقيام بالمهام الموكولة إليها، والسهر على التقائية أنشطتها، وفق أحكام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل؛
14. –السهر على التوزيع الأمثل للموارد المالية والمادية والبشرية ما بين الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، مع مراعاة الأولويات والأهداف الوطنية؛
15. –السهر على تنظيم التعليم المدرسي الخصوصي، والعمل على الارتقاء به.

يشتمل قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي على إدارة مركزية تتكون من:

1. –الكتابة العامة؛
2. –المفتشية العامة؛
3. –المفتشية العامة للشؤون التربوية؛
4. –المديرية العامة للعمل التربوي، التي تضم:
5. –مديرية تنظيم التعليم الأولي؛
6. –مديرية مناهج التعليم الابتدائي؛
7. –مديرية مناهج التعليم الثانوي؛
8. –مديرية التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة؛
9. –مديرية الموارد البيداغوجية والرقمية؛
10. –المركز الوطني للامتحانات المدرسية وتقييم التعلمات؛
11. –المديرية العامة لتنظيم الحياة المدرسية، التي تضم:
12. –مديرية تنظيم الحياة المدرسية والأنشطة الموازية والتوجيه المدرسي والمهني؛
13. –مديرية الارتقاء بالرياضة المدرسية؛
14. –المركز الوطني لعلامة جودة مؤسسات التربية والتعليم؛
15. –المديرية العامة للتخطيط والموارد والتعاقد، التي تضم:
16. –مديرية الدراسات الاستشرافية والإحصاء والتخطيط؛
17. –مديرية البرمجة والميزانية ومراقبة التدبير؛
18. –مديرية نظم المعلومات والتحول الرقمي؛
19. –مديرية الموارد البشرية؛
20. –مديرية التكوين وتنمية الكفاءات؛
21. –المركز الوطني للأستاذية؛
22. –مديرية الشؤون القانونية والمنازعات؛
23. –مديرية الشؤون العامة؛
24. –مديرية التواصل والتعاون والشراكة والارتقاء بالتعليم المدرسي الخصوصي.

يمارس الكاتب العام، تحت سلطة الوزير، الاختصاصات المنصوص عليها في المرسوم المشار إليه أعلاه رقم 2.93.44 الصادر في 7 ذي القعدة 1413 (29 أبريل 1993).