المادة 7

تناط بالمديرية العامة للعمل التربوي المهام التالية:

1. –الإشراف على إعداد استراتيجية العمل التربوي وتتبع تنفيذها ووضع المخططات والبرامج المتعلقة بالسياسة التربوية وضمان تنفيذها، وكذا إعداد وتطوير النموذج البيداغوجي وضمان انسجام مكوناته، وذلك بتنسيق وتشاور مع الفاعلين والأطراف المعنية؛
2. –الإشراف على إعداد المناهج والبرامج الدراسية والموارد البيداغوجية الخاصة بالتعليم الأولي والابتدائي والإعدادي والثانوي التأهيلي وأسلاك ما بعد البكالوريا، وكذا تحديد معايير جودة العتاد الديداكتيكي والموارد البيداغوجية والرقمية المستعملة؛
3. –تنسيق عمليات التقييم المستمر لجودة التعلمات بمختلف الأسلاك التعليمية وتحديد تدابير تطويرها والسهر على تنفيذها؛
4. –التنسيق مع المركز الوطني للأستاذية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، لا سيما فيما يتعلق بالممارسات التربوية وطرق التدريس لتحقيق أهداف التعلم وتنفيذ المناهج بالأسلاك التعليمية؛
5. –تأطير تنظيم وبرمجة السنة الدراسية الخاصة بمختلف الأسلاك التعليمية؛
6. –الإشراف على إعداد برامج التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة وتتبع تنفيذها، ووضع آليات اليقظة للحد من الهدر والإنقطاع المدرسيين؛
7. –تنظيم التعلم وتحديد مواصفاته بأسلاك ما بعد البكالوريا، وكذا العمل على قيادة مسالك التميز؛
8. –تشجيع البحث والابتكار والتجريب في مجال التربية الوطنية والتعليم الأولي، والمساهمة في نشر نتائجه بكل الوسائل المتاحة؛
9. –القيام بمهام كتابة اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج المحدثة طبقا للقانون-الإطار المشار إليه أعلاه رقم 15.17 ؛
10. –مواكبة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في المجالات ذات الصلة باختصاصات المديرية العامة؛
11. –ضمان التنسيق والانسجام والقيادة العملياتية للبنيات الإدارية التابعة للمديرية العامة؛