Chapitre III: Les composantes et la structuration du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique
Article 8
Texte : Loi-cadre n° 51-17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique
L’enseignement scolaire comprend l’enseignement préscolaire, l’enseignement primaire, l’enseignement collégial et l’enseignement secondaire qualifiant. Il est réorganisé comme suit :
- –l’enseignement préscolaire, ouvert à tous les enfants âgés de 4 à 6 ans, sera instauré et progressivement intégré dans l’enseignement primaire dans un délai de 3 ans, pour constituer le « cycle d’enseignement primaire », et qui devient dès sa généralisation accessible aux enfants ayant atteints l’âge de 3 ans ;
- –l’enseignement primaire sera lié à l’enseignement collégial dans le cadre d’un « cycle d’enseignement obligatoire » ;
- –des liens seront instaurés entre l’enseignement scolaire et la formation professionnelle qui seront intégrés dans une organisation pédagogique cohérente, à travers la création d’un parcours d’enseignement professionnel qui commence à partir de l’enseignement collégial, et la consolidation du cycle d’enseignement secondaire qualifiant par la diversification de ses filières et la préparation aux études supérieures ou aux formations professionnelles qualifiantes et à l’apprentissage tout au long de la vie.
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RéférenceArticle 8, Loi-cadre n° 51-17 — madda.ma
Chapitre III: Les composantes et la structuration du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique
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